本報記者 郭麗菲
　　
　　安全是學(xué)校一切活動的基礎(chǔ)，為了增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高自救自護(hù)能力，4月25日，太原市杏花嶺區(qū)特殊教育中心學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。
　　演練開始前，各班老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過觀看視頻、講故事、看繪本等多種形式，對消防知識進(jìn)行宣教，引導(dǎo)“小蝸牛”了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)基本的消防安全知識、火場逃生技能等。
　　“嗚——”隨著尖銳的消防警報聲驟然響起，演練正式開始。各班老師迅速反應(yīng)，第一時間組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，身體前傾，按照預(yù)定路線有序撤離。由于特教學(xué)校學(xué)生的特殊性，老師們?nèi)棠托囊龑?dǎo)、細(xì)心照顧，對于行動不便的“蝸牛”寶貝，更是給予特別幫助，確保每一個“小蝸牛”都能安全撤離。在老師的帶領(lǐng)下，雖然孩子們行動速度不一，但秩序井然，很快便集體撤離到操場的安全區(qū)域。
　　此次消防演練活動，讓杏花嶺特教學(xué)校師生在實踐中掌握了消防知識和逃生技能，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。